نعرض في هذة المقالة بعض من الأمثلة الصحيحة للعدد المعطوف ،حيث أن امثلة العدد المعطوف عديدة. منها مايلي:
- ثمانية وعشرون
- مائة واثنان وثلاثون
- خمسمائة وأربعة وستون
- ثلاثة آلاف وخمسمائة وستة وسبعون
- عشرة آلاف وتسعمئة وثلاثة وأربعون
من الأمثلة الصحيحة للعدد المعطوف
ومن الأمثلة الصحيحة للعدد المعطوف التالي:
1. العدد المعطوف: 10. يعني هذا العدد الكمية الرقمية الثابتة الذي يستخدم للتعبير عن عشرة أشياء أو وحدات.
2. العدد المعطوف: 5.5. يعني هذا العدد الكمية الرقمية الثابتة التي تستخدم للتعبير عن خمسة ونصف شيء أو وحدات.
3. العدد المعطوف: -3. يعني هذا العدد الكمية الرقمية السالبة الثابتة التي تخبرنا أن هناك ثلاثة أشياء أقل من الصفر أو النقطة الصفرية.
4. العدد المعطوف: 1000. يعني هذا العدد الكمية الرقمية الثابتة التي تستخدم للتعبير عن ألف شيء أو وحدات.
5. العدد المعطوف: 0.5. يعني هذا العدد الكمية الرقمية الثابتة التي تستخدم للتعبير عن نصف شيء أو وحدات.
ما هو العدد المعطوف
بعدما ذكرنا بعض من الأمثلة الصحيحة للعدد المعطوف ،نبين تعريفه أو معناه في السطور القادمة.
العدد المعطوف هو عبارة عن عدد يُستخدَم للإشارة إلى كمية أو عدد من الأشياء التي لم تُحَدَّد بعد، وذلك في اللغة العربية. يتم استخدام العدد المعطوف بشكل شائع في اللغة العربية الفصحى في المواقف التي تتطلب تصريحًا بعدد ما دون الحاجة إلى تحديد العدد بالضبط. ومن الأمثلة على العدد المعطوف: “ثلاثةٌ وثلاثون” و”مائةٌ وخمسون” و”أربعونَ”.
تعريف أخر للعدد المعطوف: العدد المعطوف هو العدد الذي عُطف عليه عدد آخر بواسطة حرف العطف (الواو)، ومن الأمثلة الصحيحة للعدد المعطوف ،مايلي :
- ثلاثة وخمسون
- ثلاثة وثلاثون
- اثنان وعشرون
- سبعة أربعون
- خمسة وستون
- ثلاثة وثمانون
- أربعة وتسعون
ويمكن أن نضيف المزيد من الأمثلة على شكل جمل للعدد المعطوف
حيث نقول “جاءَ سبعة وعشرون طالباً” وأيضا ” “رأيت ثلاثتة وثلاثون مركبا” ومع ذلك “شاهدت اثنين وخمسون برنامج مصورا”.
من الأمثلة الصحيحة للعدد المعطوف 1 نقطة ثلاث وعشرون أحد عشر خمسون؟
العدد المعطوف هو 1.23.11.50.
اعراب العدد المعطوف
من الأمثلة الصحيحة للعدد المعطوف هو “نجحَ اثنان وأربعون طالباً” وكذلك اعراب العدد المعطوف على النحو التالي:
- نجحَ: فعل ماضٍ مبني على الفتحة الظاهرة على آخره.
- اثنان: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الألف؛ لأنّه مثنى.
- الواو: حرف عطف مبني على الفتح لا محل له من الإعراب.
- أربعون: معطوف على (اثنان) مرفوع وعلامة رفعه الواو؛ لأنه ملحق بجمع المذكر السالم.
- طالباً: تمييز منصوب وعلامة نصبه تنوين الفتح الظاهر على آخره.
كيف نعرب العدد المعطوف؟
يتم عرب العدد المعطوف حسب الإضافة التي يحملها في الجملة، فإذا كان مضافاً فهو مجرور وإذا كان مضافاً إليه فهو مضاف. مثال: “أربعة طلاب من المدرسة”، في هذه الجملة، يأتي العدد “أربعة” مضافاً إلى “طلاب”، وبالتالي يجب تصريفها في صورة المضاف الذي يأتي معه.
ومن الأمثلة الصيحة للعدد المعطوف شاهدتُ سبعةً وثمانين ذئباً”
واعراب هذا المثال كالتالي:
شاهدتُ: فعل ماضٍ مبني على السكون لاتصاله بتاء الفاعل المتحركة والتاء ضمير متصل في محل رفع فاعل.
سبعةً: مفعول به منصوب وعلامة نصبه تنوين الفتح الظاهر على آخره.
الواو: حرف عطف مبني على الفتح لا محل له من الإعراب.
ثمانين: معطوف على (سبعةً) منصوب وعلامة نصبه الياء؛ لأنه ملحق بجمع المذكر السالم.
ذئباً: تمييز منصوب وعلامة نصبه تنوين الفتح الظاهر على آخره.
مثال رقم 2 على اعراب العدد المعطوف:
مررتُ على تسعٍ وخمسين طالبةً
مررتُ: فعل ماض مبني على السكون لاتصاله بتاء الفاعل المتحركة والتاء ضمير متصل في محل رفع فاعل.
على: حرف جر لا محل له من الإعراب.
تسعٍ: اسم مجرور وعلامة جره تنوين الكسر الظاهر على آخره.
الواو: حرف عطف مبني على الفتح لا محل له من الإعراب.
خمسين: معطوف على (تسعٍ) مجرور وعلامة جرّه الياء؛ لأنه ملحق بجمع المذكر السالم.
طالبةً: تمييز منصوب وعلامة نصبه تنوين الفتح الظاهر على آخره.
اقرأ أيضا:
3 Comments